Vi skal være langt mere generøse med uddelingen af psykiatriske diagnoser. Hvorfor? Fordi vi er menneskekærlige. Vi kan godt lide mennesker. Mennesker “går ned med stress” på grund af vores diagnoser. Mennesker er “psykisk sårbare” på grund af vores diagnoser. Mennesker “skaber sig som præmiefilosoffer” på grund af vores diagnoser. Jeg tror vi kan lære vores unge og unger dette generøse diagnosebegreb, men det forudsætter at der skrives en lærebog for grundskolen i det og at varme lærere identificeres og inddrages. Hvordan identificeres en varm lærer? Det vælger skolebarnet selv sammen med sine forældre. Ethvert barn har oplevet at kemien med en eller flere skolelærere bare sagde spar to. Det hedder bilateral samtale. Det er en livskompetence som skal prioriteres helt enormt meget højere end den bliver nutildags. Hvad indebærer bilateral samtale? Det er at sidde og snakke med en lærer på tomandshånd. Enkelt.
